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Herausgeber der Schriftenreihe Trauner Verlag Linz









Schriftenreihen

 
 
 
  
 
Buch Cover BetriebssystemeBetriebssysteme - Grundlagen
(NEU: 2. erweiterte und überarbeitete Auflage)

Dieses Buch gibt eine Einführung in die Grundlagen von Betriebssystemen und deren Entwurfsprinzipien. Nach einem allgemeinen Überblick über die Funktionen eines Betriebssystems und der Erklärung hardwarenaher Prinzipien wie Interrupt-Behandlung und Mechanismen für Ein-/Ausgabe werden Betriebsarten, CPU-Steuerung, Methoden der Hauptspeicherverwaltung mit Schwerpunkt Paging Systeme sowie Datenstrukturen für Filesysteme erklärt. Eine Einführung in Virtualisierung und deren Anwendungen sowie ausgewählte Beispiele ergänzen die Stoffauswahl ...

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Computernetzwerke

Das Buch begleitet seine Leserinnen und Leser von den allgemeinen Grundlagen von Computernetzwerken bis zu ausgewählten technischen Details aktueller Netzwerktechnologien und Protokolle. Leser/-innen werden schrittweise und anhand von Beispielen an weit verbreitete Netzwerktechnologien herangeführt ...

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Das andere Wörterbuch
Oberösterreichisch - Deutsch
Oberösterreichisch - Englisch
Oberösterreichisch - Spanisch

Dieses Wörterbuch ist Studenten und Studentinnen gewidmet, die zur Vorbereitung auf einen Studienaufenthalt Hochdeutsch gelernt haben und dann feststellen müssen, dass die in Oberösterreich gepflegte Umgangssprache nicht nur in der Aussprache davon abweicht, sondern auch viele Wörter verwendet, die in einem klassischen Wörterbuch aus guten Gründen nicht enthalten sind ...

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Die WeLearn Plattform

Die WeLearn Plattform
Jörg R. Mühlbacher, Andreas Putzinger (Hg.)

ISBN 3-85499-061-8, ISBN 978-3-85499-061-1

Die freie Lernplattform „WeLearn” (Web Environment for Learning) wird seit 2001 am Institut für Informationsverarbeitung und Mikroprozessortechnik (FIM) der Universität Linz mit Unterstützung der FIM GmbH entwickelt, wobei das Produkt ständig erweitert wird und immer neue Anregungen von Benutzern einfließen.

Dieses Buch gibt einen umfassenden Einblick sowohl in das Thema E-Learning im Allgemeinen als auch in das WeLearn-System selbst. Es eignet sich bestens als ergänzende und vertiefende Literatur zu den frei verfügbaren WeLearn-Handbüchern. Detaillierte Abschnitte über die Installation, über technische Internas, über Absicherungsmaßnahmen im Netz, über User-Tracking, usw. machen die Informationen in diesem Buch nicht nur für WeLearn-AdministratorInnen unverzichtbar, sondern bieten auch interessierten Lehrenden und Lernenden ergänzende Details zur Benutzung des Systems.

Die begleitende LiveCD enthält neben der speziellen Sonderedition der Plattform „WeLearn 2.3.2 Premium“ noch andere nützliche Werkzeuge, wie den jCAPT Lernpaketeditor. Weiters sind Lernmaterialien enthalten, die einen erfolgreichen Start in eine elektronische Lernwelt unterstützen.

 

Mathematik explorativ

Ausgewählte Kapitel der Algebra, Zahlentheorie und Graphentheorie für Anwendungen in der Informatik

Mathematik Explorativ

Jörg R. Mühlbacher, Günter Pilz, Marcel Widi

ISBN 3-85499-070-7, ISBN 978-3-85499-070-3

„Mathematik explorativ“ vermittelt Studierenden der Informatik und an deren Anwendungen Interessierten wesentliche Kompetenzen in Algebra, Zahlentheorie und Graphentheorie. Da der Text aus didaktischer Sicht untrennbar mit einer Sammlung von Java-Applets auf der beigefügten CD-ROM verbunden ist, wird selbstgesteuertes exploratives Lernen gefördert. Die enthaltenen Interaktionsmöglichkeiten und Visualisierungen unterstützen Lernende beim Verständnis der Konzepte. Der Bezug zu praktischen Anwendungen rundet die einzelnen Kapitel ab, wobei Beispiele aus unterschiedlichsten Bereichen gewählt wurden. Diese reichen von Verschlüsselungsverfahren, Codierungsmethoden, Algorithmen und Datenstrukturen bis zu Computergraphik, Computernetzwerken und endlichen Automaten.

Um die Eingangsvoraussetzungen für die unterschiedlichen Leserschichten zu erfüllen, sind zur Erleichterung ein einführendes Kapitel über Mengen, Zahlen, Relationen und Funktionen sowie ein Kapitel über Analytische Geometrie enthalten.

Das Buch ist somit nicht nur als Begleitmaterial zu herkömmlichen Lehrveranstaltungen gedacht, sondern eignet sich insbesondere auch für ein Studium im Rahmen von E-Learning.

E-Business Recht

Eine Einführung für Informatiker

Vorschau Buch E-Business Recht

Michael Sonntag

ISBN 3-85499-120-7, ISBN 978-3-85499-120-5

Das Werk „E-Business Recht“ vermittelt Grundlagen des Internet-Rechts mit besonderem Fokus auf den Geschäftsverkehr im Internet, wobei gewisse technische Grundkenntnisse hilfreich, aber nicht Voraussetzung sind. Spezielles Augenmerk wird darauf gelegt, den Inhalt mit konkreten Bezügen zur Praxis und leicht verständlich auch für Nicht-Juristen darzustellen. Die Zielgruppe sind Informatiker und alle an diesem Themenkreis Interessierten.

Der Bogen der behandelten Gebiete spannt sich von Rechten an Domain Namen, Werbung im Internet und Provider-/Linkhaftung über Urheberrecht und Datenschutz bis hin zu Vertragsabschluss und Konsumentenschutz im Fernabsatz, elektronischen Signaturen sowie Internet-Strafrecht.

Um das Selbststudium zu erleichtern, befinden sich auf der beiliegenden CD nicht nur Rechtsvorschriften, Entscheidungen und Fallbeispiele zum eigenständigen Lösen, sondern auch Links zu weiteren Gesetzen, Urteilen, Fachaufsätzen und im Thema weiterführenden Web-Sites.

Das Buch ist somit für den von dieser Materie berührten Personenkreis ein hervorragender Einstieg in die Welt des E-Business-Rechts. Es kann sowohl als Begleitmaterial zu herkömmlichen Lehrveranstaltungen Verwendung finden, eignet sich aber auch besonders für ein Studium im Rahmen von E-Learning.

 

E-Learning, digitale Medien und lebenslanges Lernen

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Bernad Batinic, Alfons Koller, Hermann Sikora (Hrsg.)

ISBN 978-3-85499-300-1

Das Buch „E-Learning, digitale Medien und lebenslanges Lernen“ zeigt, wie vielfältig die Einsatzmöglichkeiten von E-Learning heute bereits sind. E-Learning hat sich in den vergangenen Jahren von einem „Nischenprodukt“ zu einem etablierten Baustein für das Lehren und Lernen entwickelt. Die achtzehn Beiträge, die sich in die drei Themenblöcke „E-Learning: Konzepte und Methoden“, „E-Learning vom Kindergarten bis zur Universität“ und „E-Learning in Unternehmen und in der Erwachsenenbildung“ gliedern, bieten den Leserinnen und Lesern einen umfassenden Überblick über die zahlreichen Anwendungsmöglichkeiten von digitalen Medien in Forschung, Lehre und lebensbegleitendem Lernen. Unser Ziel ist es, Personen, die sich im Rahmen von grundlagenorientierten Forschungsprojekten mit dem Themenfeld „E-Learning“ auseinandersetzen, mit Anwendern dieser innovativen Technologien zusammen zu bringen. Hierbei gilt es, einerseits die Faktoren, die für den erfolgreichen und nachhaltigen Einsatz von digitalen Medien in der Fort- und Weiterbildung verantwortlich sind, herauszuarbeiten und andererseits anhand von „Good practice“-Beispielen die Umsetzung der entsprechenden Konzepte im Hochschul- bzw. Unternehmenskontext darzustellen und zu diskutieren.

 


© J. R. Mühlbacher